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◇外盒尺寸:長36x寬24x高21cm

◇年齡:3歲以上

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(中央社記者韋樞台北19日電)工研院今天舉辦「為什麼非要創新不可」新書發表會,儒鴻企業董事長洪鎮海指出,有創新才能掌握核心和主導權,未來才有定價權;台泥董事長辜成允認為創新要成果導向。

包括工研院院長劉仲明、洪鎮海、辜成允及台灣生醫材料總經理廖俊仁等共同出席新書發表會並分享創新心法,希望透過此書,鼓勵大家跳出框架思考,勇於追求夢想,走出一條創新之路。

劉仲明表示,大量的「連結(connectivity)」與跨領域合作是創新的關鍵。從系統的觀點來看,大量的連結會湧現出非預測性的成果。工研院打造出上百個開放式創新系統平台(Open Innovation System Platform),最大的目的就是可以更有效地與內部、產業、學校及國際做連結,大量的連結能讓產業形成獨特的平台或生態系,有助於創新,讓台灣企業在世界上佔有一席之地。

至於為什麼非要創新不可?洪鎮海表示,創新才能掌控核心價值,才有主導權,也才有發言權與定價權,進而為股東創造更好的利潤。研發過程中會遇到許多問題,除了靠自己去解決,也要找到互補的盟友,透過行銷來拓展市場,絕對不能怕失敗,才能成功。

辜成允也認同找盟友相當重要,所以台泥找上工研院共同合作。

他指出,創新是一種態度與信仰、一種行動,更是一種主義,企業在發展過程中,一定會遇到瓶頸,此時才要改變已經來不及,要預先做好準備並懂得窮則變、變則通,只有不斷貫徹創新的思維,企業才會永續。

辜成允說,現在面臨多變的競爭與環境,未來會出現何種競爭對手都無法預期,唯有積極應變,化被動為主動,在別人還沒變的時候就先變,才能掌握機會賺到錢。

廖俊仁表示,醫療產業與其他產業不同,對新創公司來說,不要看國外做什麼就做什麼,應該從觀念、技術到用人、選題都要非常謹慎,且要落實跨領域整合的能量。對他來說,勇敢挑戰困難就是成功的捷徑。

「為什麼非要創新不可」一書中總共收錄36個工研院技術的研發故事。1060119

(中央社澎湖縣9日電)國立馬公高中今天與日本靜崗縣立吉原高校簽訂教育交流合作備忘錄,開啟國際學術交流新頁,未來2校可進行學生和教育相關的交流,這是國內首座離島高中與日本高校建立姐妹校。

國立馬公高中與日本靜崗縣立吉原高校,今天由馬公高中校長黃肇國與日本吉原高校校長齊藤浩幸2人,在台灣教育總會長薛光豐、前校長薛東埠與家長會長鄭連端等人見證歷史性一刻下,完成簽訂2高校教育交流合作備忘錄,雙方並互贈紀念品與合影。

國立馬公高中與日本靜崗縣立吉原高校簽訂教育交流合作備忘錄,馬公高中全校師生總動員,並由管絃樂團隆重演出「我想握住你的手」等樂曲,來歡迎吉原高校長齊藤浩幸、事務長鈴木章司和老師夏目雄太等3人來訪。

馬公高中校長黃肇國表示,馬公高中與日本吉原高校早自2009年起,2校互動頻繁,早已建立深厚友誼,去年11月14日組團前往日本吉原高校等參訪交流時,促成2校簽訂締結姐妹校,並在今天簽訂教育交流合作備忘錄,未來促進2校學生與教育相關交流、交換或網路教學,做一個品學兼優,兼具國際視野的世界公民。

日本吉原高校長齊藤浩幸表示,日本吉原高校位於日本最知名的富士山腳下,今年設校109年歷史,全校有723人學生,去年馬高前往交流參訪時,促成2校締結姐妹校,未來2校更深入的交流,讓學校卓越發展,並向全校師生祝賀新年快樂。

目前擔任台中文華高中校長的薛光豐,今天以台灣教育總會長身分見證此一歷史的澎日2校締盟簽約,也感謝教育部全力推動全國高中職與國際學校交流,今年全國已有264所提出申請與日本高校交流,至於日本去年則有241所超過3萬8000位師生到台灣交流的新高。1060109

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